“Cikgu, saya ajar anak fonik BM… bila masuk English, dia keliru. Apa beza sebenarnya?” Soalan ini sangat biasa. Walaupun kedua-dua guna kaedah fonik, struktur bahasa Melayu dan bahasa Inggeris sangat berbeza — dan ibu bapa perlu faham perbezaan asas ini untuk elak kekeliruan semasa mengajar. 🧠 MASALAH YANG SERING BERLAKU: ❌ Anak keliru sebab bunyi…
🇲🇾 Cerita dari Hati Bayangkan… 10 tahun dari sekarang, anak kita berdiri di pentas sekolah, membaca sajak Merdeka dengan suara penuh keyakinan. Bangga kita bukan saja sebab dia berani, tapi kerana dia fasih dan cinta akan Bahasa Melayu – bahasa ibunda kita. ❤️ Tapi semua ini bermula hari ini… dengan langkah kecil mengajar anak membaca…
“Cikgu… Macam mana nak ajar anak gabung bunyi sendiri dari rumah?” Soalan ini antara yang paling ramai ibu bapa tanya. Bila anak dah kenal bunyi huruf — cabaran seterusnya adalah ajar mereka gabung bunyi jadi perkataan. Tapi jangan risau, teknik fonik sangat sesuai untuk bantu anak mula membaca dengan yakin, walaupun dari rumah. 🧠 MASALAH…
Anak dah kenal huruf A-Z, tapi masih tak boleh baca?Atau… anak boleh mengeja “e-m-a-k”, tapi tak faham itu “emak”?Jika ya, anda tak keseorangan. Ramai ibu bapa mengalami perkara yang sama. Persoalannya…👉 Adakah cara ajar membaca kita selama ini sudah tidak relevan?Mungkin sudah tiba masanya kita kenal satu pendekatan yang lebih logik dan berkesan: FONIK. Kenapa…
👀 “Cikgu… Anak Saya Dah Hafal Semua Huruf, Tapi Masih Tak Boleh Baca!” Kalau anda ibu ayah atau guru yang pernah rasa begini, anda tak keseorangan. Ramai ibu bapa rasa lega bila anak kecil dah petah menyebut A-Z — tapi kecewa bila anak masih tak mampu membaca walaupun satu perkataan mudah. Soalnya, kenapa anak tahu…
Pernah tak anda rasa risau bila tengok anak orang lain dah mula baca, tapi anak sendiri masih keliru huruf? Atau bila cikgu sekolah mula bagi komen, “Anak puan masih belum lancar membaca…”Jangan panik — itu bukan penamat, tapi mungkin petanda anak anda perlukan pendekatan berbeza: fonik. Di Malaysia, ramai kanak-kanak masih diajar membaca dengan cara…