Sesi LIVE VIDEO dengan Cikgu Azleen #2

Hari itu, ada cikgu beritahu saya yang sebagai guru mengajar membaca ini, kita kena tahu semua kaedah dan buku-buku mengajar membaca. Lagi banyak kaedah yang kita tahu lagi bagus. Bila saya tanya kenapa, alasannya adalah supaya ada banyak peluru nak tembak. Kalau peluru A tak kena, boleh tembak peluru B. Kalau peluru B pun sipi…

Kesedaran fonologi adalah kemahiran kesedaran bunyi yang menjadi asas utama dalam pembelajaran membaca dan menulis. Ia melibatkan pemahaman individu terhadap fonem-fonem atau bunyi-bunyi dalam bahasa dan adalah asas penting bagi perkembangan literasi. Terdapat lima tahap utama dalam pembangunan kesedaran fonologi yang diperlukan untuk membina kemahiran membaca dan menulis yang kukuh. Tahap pertama adalah kesedaran rima…

Sedang cikgu belek-belek bahan nak mengajar, cikgu dengar pelajar berbual sesama sendiri. “Awak suka tak datang tuisyen malam?” “Suka.” “Bestkan. Kita suka datang kelas tuisyen malam ni.” Tak tahan cikgu nak menyampuk. Bukan apa, nak pastikan apakah yang dia maksudkan dengan tuisyen malam tu. “Suka datang kelas kat sini?” “Suka.” Eceh, semua angguk-angguk kepala macam…

Anak kecil hendaklah dibimbing sewaktu membaca. Duduk sebelah sewaktu dia membaca. Walaupun sudah tamat Buku 8 beberapa bulan yang lalu, dan sekarang sudah hampir tamat Read Easy Beginner Level, saya masih lagi menemani Afiah membaca. Kadang-kadang dia jumpa perkataan yang panjang dan tidak pernah ditemui. Lantas boleh menjadi salah sebutan ataupun salah fahaman. Sambil membaca,…